Έχει αποδειχθεί ότι η ανάγνωση παραμυθιών από τους γονείς είναι μια ιδιαίτερα σημαντική δραστηριότητα για τα παιδιά μικρής ηλικίας. κι αυτό γιατί:
· Νιώθουν χαρά και ευχαρίστηση περνώντας χρόνο μαζί σας
· Καλλιεργούν βασικές δεξιότητες αναφορικά στην ανάγνωση και στη γραφή
· Κατακτούν βασικές έννοιες του γραπτού λόγου
· Αναπτύσσονται νοητικά, γλωσσικά, ηθικά, και αισθητικά
· Καλλιεργούν την κριτική και δημιουργική τους σκέψη
· Μαθαίνουν καινούργιες λέξεις και έννοιες
· Δραστηριοποιούν τη φαντασία τους και την εφευρετικότητά τους
· Εμπλουτίζουν την αισθητική τους - τα καλαίσθητα και καλοτυπωμένα βιβλία διαπαιδαγωγούν αισθητικά το παιδί
· Επεξεργάζονται τα συναισθήματα τους αναπτύσσοντας έτσι τη συναισθηματική τους νοημοσύνη
· Δημιουργείτε πρόσφορο έδαφος για συζήτηση
· Καλλιεργούν τη γλωσσική τους έκφραση με έμμεσο και βιωματικό τρόπο
· Συγκροτούν ολόπλευρα την προσωπικότητά τους
Μέσα όμως από τη διαδικασία της φιλαναγνωσίας επιτυγχάνονται και επιμέρους στόχοι, όπως:
· Καλλιεργείται η αναγνωστική απόλαυση
· Ασκούνται οι δεξιότητας της προσεκτικής ακρόασης και κατ’ επέκταση προλαμβάνονται φαινόμενα διάσπασης προσοχής (όταν δεν οφείλεται σε παθογόνα αίτια)
· καλλιεργούνται δεξιότητες διήγησης ιστοριών, συναισθημάτων ή καταστάσεων
· αναπτύσσεται η δυνατότητας κατανόησης κειμένου
· αναπτύσσεται η συνεργατική ικανότητας
· αναπτύσσεται η επικοινωνιακή ικανότητα
· αναπτύσσεται η αφηγηματική ικανότητα
Μετά απ’ όλα αυτά, νομίζω πως επιβάλλεται να πάρουμε αγκαλιά το μικρό μας και να ταξιδέψουμε παρέα σε μαγικούς κόσμους και φανταστικές ιστορίες. Η εξοικείωση του μικρού μας με το βιβλίο και την ανάγνωση και η σταδιακή εδραίωση μιας φιλικής σχέσης του με το βιβλίο γενικά, θέλει δουλειά και ατέλειωτες ώρες διαβάσματος.
Ας ξεκινήσουμε λοιπόν, λαμβάνοντας υπόψη μας μερικές ή και όλες τις παρακάτω προτάσεις:
· Δημιουργούμε θετικό κλίμα στο σπίτι απέναντι στην ανάγνωση. Έρευνες αποδεικνύουν πως όταν οι ίδιοι οι γονείς διαβάζουν και αγαπούν τα βιβλία, τα παιδιά τους τείνουν να υιοθετούν την ίδια στάση απέναντι στον μαγικό αυτό κόσμο.
· Φροντίζουμε να υπάρχουν στο σπίτι σας αρκετά βιβλία για τα παιδιά.
· Επισκεπτόμαστε βιβλιοπωλεία και δανειστικές δημοτικές βιβλιοθήκες και γενικά δημιουργούμε ευκαιρίες για αναγνωστικές εμπειρίες.
· Ορίζουμε μια ώρα της ημέρας μας που θα την αφιερώσουμε στην ανάγνωση.
· Συζητάμε με το παιδί μας για το παραμύθι που διαβάσαμε. Οτιδήποτε σχετικό με την πλοκή του παραμυθιού, τις εικόνες, τον τίτλο του βιβλίου ή τον συγγραφέα του.
· Θέτουμε ερωτήματα στο παιδί μας σχετικά με την υπόθεση πριν, κατά την διάρκεια και μετά την ανάγνωση της ιστορίας. Έτσι κρατάμε το ενδιαφέρον του ζωντανό και τονώνουμε την κριτική του σκέψη. Επίσης ελέγχουμε την κατανόηση του περιεχομένου.
· Ενθαρρύνουμε τα παιδιά ας να ‘μαντέψουν’ την συνέχεια της πλοκής της ιστορίας ή να δημιουργήσουν ένα δικό τους τέλος.
· Ζητάμε να διηγηθούν εκείνα την ιστορία που μόλις διαβάσαμε.
· Κατά την διάρκεια της ανάγνωσης, δείχνουμε με το δάχτυλο μνας την γραμμή που διαβάζουμε - έτσι, το βοηθάτε να αντιληφθεί την φορά της γραφής.
· Διαβάζουμε ξανά και ξανά το ίδιο παραμύθι αν αυτό μας ζητηθεί. Με αυτόν τον τρόπο το παιδί παύει να εστιάζει μόνο στην πλοκή, αλλά σιγά σιγά αρχίζει να εστιάζει στο κείμενο και όχι στις εικόνες. Αυτό έχει ως συνέπεια να παρατηρεί τα γλωσσικά στοιχεία και σταδιακά να ‘συμπεριφέρεται’ ως έμπειρος αναγνώστης.
Τέλος, καλό είναι να έχουμε πάντοτε στο νου μας τα δικαιώματα του αναγνώστη, σύμφωνα με τον Daniel Pennac.
Το παιδί έχει δικαίωμα:
· να μη διαβάζει,
· να πηδάει σελίδες,
· να μην τελειώνει ένα βιβλίο,
· να το ξαναδιαβάζει,
· να διαβάζει οτιδήποτε,
· στον μποβαρισμό (ικανοποίηση αισθήσεων),
· να διαβάζει οπουδήποτε,
· να τσαλαβουτάει το βιβλίο,
· να διαβάζει μεγαλόφωνα,
· να σιωπά.
Οι όμορφες ιστορίες γίνονται ακαταμάχητες όταν ζωντανεύουν στα χείλη χαρισματικών αναγνωστών. Σε αυτή την σελίδα, μπορείτε να ακούσετε αποσπάσματα ή ολόκληρες ιστορίες αγαπημένων συγγραφέων διαβασμένες από γνωστούς ταλαντούχους ηθοποιούς, ενώ εσύ τις διαβάζεις παράλληλα γυρνώντας τις σελίδες του ψηφιακού βιβλίου!
Εδώ θα βρείτε ημερολόγιο με εκδηλώσεις για το βιβλίο οπώς παρουσιάσεις, διαλέξεις και συναντήσεις με το συγγραφέα.
Κι αν όλα τα παραπάνω σας κινητοποίησαν λίγάκι για να ξεκινήσετε συστηματικά να διαβάζετε παραμύθια στα παιδιά σας... πείτε μας ποιο επιλέξατε για αρχή...
Κι έζησαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα...
